舞台中間搭咗個小幕,就係用黎表現皮影既。 唔係好大,因為個皮影師坐係度舞動d皮影,咁佢隻手可以伸到幾遠,個幕就幾闊。大概8、9尺。個幕既框裝飾到好似一座廟咁。皮影係結合咗皮影偶、講故事、 唱歌、音樂。所以係成隊team咁表演。個幕後面坐坐皮影師,佢好似講古佬咁,一邊玩皮影偶一邊講故事,一個人扮唔同角色既聲。
佢係講印尼話既,加上呢種表演某程度上係即興發揮,所以冇法文字幕。係個幕上面另外吊住一個打橫既幕,投射個一幕既法文劇目。而詳細既對白,就有個跟開呢個 戲班既白人女人負責即時翻譯。佢同樂團坐係師傅後面。師傅講對白,佢就即時打英文翻譯落個notebook,舞台左右兩方投射佢打既英文字幕。個字幕唔係 太清楚,所以都睇得幾辛苦。我就follow到個劇情,但係我估現場既法國人唔係個個都follow到。
好似係國王同奸臣 |
我覺得套劇係來自一個好長既故事,好似西遊記咁,所以冇講到王子同國王後來會打定係和解。比較得意既係,大會係舞台既左右兩邊放咗d長凳。佢邀請我哋觀眾係表演既時候,上舞台既左右兩邊,去睇布幕後面既情形。咁觀眾就慢慢輪住咁上台,冇話有工作人員指揮,大家都係見個台冇乜人就上,不過就算多人都ok,最多坐地。都幾別開生面既文化展覽。
個幕本身擋唔曬後面既樂隊。所以在觀眾席都見到一班樂師在後面。d樂器都係放係地下,有幾個人負責敲擊鐘、拉類似二胡既gamelan。一個女人負責唱 歌。總共10來個人。d音樂好似打齋咁,loop住咁去,有時大聲有時細聲,有時會轉下melody,但感覺都係loop住既。都好有宗教同埋靈修味道。 當然皮影戲本身就係宗教儀式之一。個女人好似靈媒咁唱。完全冇翻譯所以唔知唱乜。但有時個皮影師傅都會唱幾句。
呢班人雖然分工,但個feel唔係西方果種plan到實晒。我會用出海打魚去形容。即係個皮影師係船長,後面唔同樂師好似水手咁有唔同崗位。但大家因為太 熟,所以好似冇一個plan都會自動波咁合作到,推動架船(個故事)前行。最特別既係,係呢個主線之外,有好多即興既野。個皮影師傅會無啦啦講一句 gag,後面既樂師會一齊咁笑幾聲。呢種笑可以話係佢地自己既inside joke,但同時都幫劇情添上氣氛。例如兩個孖生青蛙怪出場,A話好肚餓,想入城食肉。B就話唔好,呢排好多牛肉其實係馬肉。觀眾見到字幕就大笑。然後師 傅就話,覺得好得意,因為成日講完笑幾秒之後d人至笑。我哋有再大笑。不過前排有十來個觀眾係印尼人或者識印尼文既法國人,佢地就可以同步咁笑。 另一個笑話係,師傅話係印尼會將d皮影偶插落d蕉度,但法國就要用發泡膠,成日跌。
相比起動畫,皮影戲既限制都唔少,人物既動作靠師傅既雙手。所以要用有限既動作去表達成個世界,都幾有趣。如果動作要好精細,佢就會將個皮影偶插係幕後,齋 郁隻手,去篤下人,幾搞笑。其他都係大動作,例如一個人踢另一個人,佢地既走位顯示邊個打低邊個。有d動作更係抽象既,例如芭蕉形既樹木除左代表樹,係海 洋果幕就打橫放,代表海浪。如果要代表時間流逝,就將棵樹離開個幕fing來fing去,就會製造一個模糊既影打橫飛過。我係台側面望個師傅玩佢d皮影 偶,個觀感非常唔同。看台上面就好似睇電視咁集中睇影子既動作,同埋聽d影子既對白。但係後面睇,d皮影偶係彩色既,畫得好仔細。個師傅一個人兩隻手,對 住一幅唔透明既白布(因為光源在身後),調動唔同既皮影偶。有d似細路仔玩玩具,自己拿住一架車撞另一架車,發出『銀牙』既聲。師傅心口有支mic。呢種 講古佬要一邊講故事一邊搞咁多野,都幾神奇。有幾個打鬥場面,佢要將個皮影偶拋响半空打個跟斗,然後接返住。觀眾都拍手,但我覺得反應唔夠熱烈。我唔能夠 講呢個係中西之間既分別。但我想起兩種拍手。一種係表演過後,觀眾透過拍手去表示自己既欣賞、認同。另一種係表演途中,觀眾拍手去表示自己想『睇多d』, 類似encore咁。我印像中粵劇某d場面,例如fing水髮,大家會不斷拍手去鼓勵個表演者繼續fing落去。都係果句,前排既某d識得印尼話既觀眾係 最投入,反應最多同最快。呢個都係lost in translation既遺憾。
呢套劇俾我另一個idea係怪物。裡面有d山妖orges好係日本既野。《Naruto》裡面既忍者可以呼召怪物,現代日本繼續發揚呢d民間故事。我就想 起日本同印尼都係島國。而中國呢?我想起《山海經》裡面千奇百怪,但之後既故事,例如《西遊記》或者《聊齋》,裡面既怪物好似人咁既比例,頂多個頭變做動 物。其實好realistic。我有三個解釋。第一係我孤陋寡聞,其實中國係有好多唔似人既怪物(我指visualized咗既,或者文字描述得好仔 細)。第二係呢d怪物一向都有,直到近代至消失。例如皮影戲中國到二戰之前都好流行。我哋依家既中國怪物觀都係來自近代,例如『西遊記連環畫』同埋電影。 第三個解釋,係中國真係唔興非人形怪物。好早已經離開自然崇拜。同埋就算寫狐仙鬼怪既故事,目的都係關心人倫。
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